🦡 Toplama Işlemi Ile Ilgili Problemler 5 Sınıf Ve Çözümleri

7qeP. 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testleri Çöz 5. sınıf matematik öğrencileri aşağıdaki geniş kapsamlı doğal sayılarla toplama testlerini çözerek okuldaki başarılarını artırabilirler. Testi bitirdiğinizde kaç doğru ve kaç yanlış yaptığınızı kontrol edebilirsiniz. Sınava başlamak için aşağıdaki “Başla” butonuna tıklayabilirsiniz. 5. sınıf doğal sayılarla toplama testleri her sene yeni eğitim sistemine göre güncellenmektedir. Sınavdan önce buradaki testleri çözerek okuldaki başarınızı artırabilirsiniz. En geniş kapsamlı doğal sayılarla toplama testlerini sitemizden çözebilirsiniz. Toplamda 9 test ve 95 adet toplama testi ve konu anlatımı bulunmaktadır. Sıkılmadan çözebilesiniz diye testleri 10’ar soruluk hazırladık. Bugünkü eğitim sisteminde sınavların önemi tartışılmaz. Bu zorlu yarışta ne kadar çok test çözerseniz o kadar başarılı olursunuz. Tüm öğrencilerimize başarılar dileriz! 5. Sınıf Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test Linki 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Konu Anlatımı  Konu Anlatımı 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testleri 1  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test 2  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testi 3  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Online Test 4  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test Çöz 5  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Problemleri 6  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Soruları 7  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi İle İlgili Sorular 8  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Genel Değerlendirme 9  Teste Başla Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Konu Anlatımı Aynı cinsten varlıkların veya kümeleri bir araya getirerek ileriye doğru yapılan çabuk sayma işlemine TOPLAMA denir. 1- Toplama işleminde terimlerin yerleri değişse de toplam değişmez. Örnek 2+3= 5 ve 3+2=5’tir. 2+3 = 3+2 2- Toplama işleminde terimler ikişer ikişer gruplandırılarak toplanırsa, toplam değişmez. Örnek 3+4+5= 3+4+5= 3+5+4= 8+4=12 veya 3+9=21’dir. 3+5+4 = 3+5+4 3- Toplama işleminde sıfır toplamı, sonucu etkilemez. Örnek 5+0=5 ve 0+5=5’tir. 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Problemleri 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testi Çöz Tebrikler - 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testi Çöz adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%% Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir. Tamamlananlar işaretlendi. 12345678910Son 5. Sınıf Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test Linki 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Konu Anlatımı  Konu Anlatımı 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testleri 1  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test 2  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Testi 3  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Online Test 4  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Test Çöz 5  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Problemleri 6  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Soruları 7  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi İle İlgili Sorular 8  Teste Başla 5. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Genel Değerlendirme 9  Teste Başla Popüler Sayfalar Kpss Çağdaş Türk Dünya Tarihi Konu Anlatımı 90 Fen Ve Teknoloji Proje Görevleri 2014-2015 760 ziyaret1 Ağustos 2009 Tarihli Kosgeb Kobi Uzman Yardımcılığı Test Sınavı Soru Ve Cevapları 667 Felsefe Dersi Telafi Sınavı 2014-2015 523 ziyaret1. Sınıf Hayat Bilgisi Taşıtlar Ve Trafik 228 ziyaret Son Ziyaretler Fantastik 1 YeniCumhuriyet Şiiri YeniBilişim Teknolojileri Soruları 2014-2015 YeniSosyal Kulüp Sınıf Dağılım Posteri YeniBeden Eğitimi Eğitsel Oyunlar 2013-2014 Yeni 1. Saateki ortalama hızı 58 km olan bir kamyonun hareketinden 4 saat sonra hareket eden taksinin satteki ortalama hızı 74 km ise taksi kamyona kaç sonra yetişir? A 12B 14,5 √C 15D 16,5 2. Zeynep projesini günde 4 saat çalışarak12 günde 3 saat çalışmış olsaydı, projesini kaç günde bitirirdi? A 20B 22C 12D 16 √ 3. Zeynep ile annesinin kütleleri farkı 33 , toplamları97 kg'dır . Zeynep'in kütlesi kaç kg'dır? A 65 kgB 32 kgC 42kgD 27kg √ 4. Bir satıcı,25 çift ayakkabı almıştır. Ayakkabılar 5 YTL daha ucuz olsaydı, aynı parayla 30 çift ayakkabı alacaktı. Bir çift ayakkabı kaç liradır? A 25B 125C 30D 50 √ 5. Melek aklından tuttuğu sayıya 7 katını eklerse 632 sayısını buluyor. Melek'in aklında tuttuğu sayı kaçtır? A 79 √B 90C 96D 106 6. 5 gömleğin fiyatı 1 ayakkabı fiyatına ayakkabı fiyatı 1 ceketin fiyatına ceket fiyatına kaç gömlek alınabilir? A 60 √B 30C 15D 10 7. Serdar ile annesinin yaşları toplamı50' yıl sonra annesinin yaşı,Serdar'ın yaşının 3 katı şimdi kaç yaşındadır? A 15B 14C 17D 16 √ 8. 4 yıl önceki yaşlarının toplamı 43 olan iki kardeşin 6n yıl sonraki yaşları toplamı kaç olu? A 49B 47C 53D 37 √ 9. Dört sayının ortalaması 25' sayılardan hangi sayı çıkarılırsa geriye kalan sayıların ortalaması 30 olur? A 10 √B 15C 20D 25 10. Annem 3 tabak ve 3 bardağa vereceği para ile 2 tabak 5 bardak alabiliyor. Annem aynı para ile kaç bardak alabilir? A 6B 7C 8D 9 √ 11. Hakan bir işi 6 günde Mustafa 3 günde beraber çalışırsa aynı işi kaç günde bitirirler? A 4B 2 √C 4,5D 3 12. 138 doğal sayısında 8'in sayı değeri ile 3'ün basamak değeri arasındaki fark kaçtır? A 20B 21C 22 √D 23 13. Ardışık iki çift sayının toplamı 126'dır. Bu iki sayının çarpımı kaçtır? A 3968 √B 3959C 3958D 3950 14. 5,5 – 0,045 işleminin sonucu kaçtır? A 4,45 B 4,55 C 5,455 √D 5,465 15. 8 yıl sonra 18 yaşında olacağıma göre 4 yıl önce kaç yaşındaydım? A 4B 5C 6 √D 7 16. 1–7–19–43–91-? sıralamasında ? Yerine hangi sayı gelmelidir? A 214B 201C 193D 187 √ 17. sayısındaki 7’lerin basamak değerleri toplamı kaçtır? A 770B 7700 √ 18. Yarısı ile toplamı 54 olan sayı kaçtır? A 28B 24C 26D 36 √ 19. Ömer'in misketlerinin sayısı 14, Mustafa'nın misketlerinin sayısı ise 21'dir. Ömer'in misketlerinin sayısının Mustafa'nın misketlerinin sayısına oranı kaçtır? A 1/3B 2/3 √C 1/14D 7/21 20. Saatte km. hızla giden bir otomobil saatte kaç km. yol gider? A 203,75 √B 207,5C 212,75D 213,25 21. Uzun kenarı genişliğinin 3 katı olan bir dikdörtgenin çevresinin uzunluğu 96 cm'dir. Uzun kenarı kaç cm'dir? A 48B 9C 18D 36 √ 22. Ardışık 4 tek sayının toplamı 360’dır. En küçük sayı kaçtır? A 87 √B 99C 101D 109 23. kare şeklindeki bir tarlanın uzunluğu 320 m'dir. Bu tarlanın alanı kaç metrekaredir? A 80B 800C 640D 6400 √ 24. Ablam 16,ben 10 yaşındayım 6 yıl sonra yaşlarımızın toplamı kaç olur? A 42B 38 √C 39D 40 25. Uzun kenarı kısa kenarının iki katı olan dikdörtgenin çevresi 24 Buna göre dikdörtgenin alanı kaç A 32 √B 38C 48D 64 26. Hangi sayının yarısının beş katı 400 eder? A 80B 160 √C 240D 100 27. Ali 5 tanesi 45 YTL olan kalemlerden 1 tane , 4 tanesi 32 YTL olan silgilerden 2 tane almıştır. Buna göre Ali bir kalem ve iki silgiye toplam kaç YTL ödemiştir? A 18B 20C 22D 25 √ 28. Elif 1. gün 36 soru çözmüştür .2. gün birinci günde çözdüğünün 2 katı kadar çözmüştür. 3. gün ise ikinci günde çözdüğü soru sayısının 3 katı kadar çözmüştür. Buna göre Elif 3. gün kaç soru çözmüştür? A 216 √B 220C 230D 232 29. Bir otobüste 30 yolcu vardır. Bir tam bilet 1YTL ,öğrenci bileti ise 50 YKR otobüste 20 öğrenci olduğuna göre yolcuların tamamının ödediği para kaç YTL dır A 20 √B 25C 15D 28 30. Ahmet her gün 2 kilometre , Ali ise her gün 3 kilometre yol yürümekteler . Buna göre bir ayda Ali Ahmet’ten kaç kilometre fazla yol yürümektedir? 1 ay = 30 gün A 45B 28C 30 √D 9000 31. Bir sokağın her iki yanına 6 m aralıklarla ağaç ağaç sayısı 38 olduğuna göre sokağın uzunluğu kaç m dir? A 228 mB 114 m √C 250 mD 150 m 32. 3 ayda 270 ekmek tüketen bir aile, bir günde ortalama kaç ekmek tüketir? A 5B 4C 3 √D 12 33. 5 litre benzinle 60 km giden bir araç,300 km sonunda kaç litre benzin tüketir? A 25 L √B 30 LC 15 LD 20 L 34. K+L=180 KL=9 Yukarıdaki verilere göre L kaçtır? A 10B 15C 16D 18 √ '3 sınıf doğal sayılar ile toplama ve çıkarma işlemi' için 10000+ sonuç Doğal Sayılar ve Toplama Çıkarma TestEsatagar33 tarafından 3. sınıf Matematik 3. Sınıf Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açNatalik tarafından 3. Sınıf Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açSengulkaracagoktas tarafından Verilmeyen Toplananı Bulma ve Problem Oluşturma ÇarkıfelekEminekirici tarafından 1. sınıf toplama işlemi Toplama ve Çıkarma İşlemi Testi TestYsfcn67 tarafından 3. Sınıf Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açWwyomgoz1 tarafından PROBLEMLER ÇarkıfelekAslihansaydam10 tarafından 2. sınıf Matematik Toplama ve çıkarma işlemleri doğal sayılarla çıkarma işlemi Labirent kovalamacaHarunonsoz tarafından 1. sinif Matematik Doğal sayılarla çıkarma işlemi 9 İLE ZİHİNDEN TOPLAMA İŞLEMİ Köstebek vurmacaDuygutfl tarafından MATEMATİK TOPLAMA İŞLEMİ Doğal Sayılar Zihinden Toplama Çıkarma Balon patlatmaIlkemtan tarafından Toplama işleminde toplananlar değişse bile sonuç değişmez. Eşleşmeyi bulEminekirici tarafından 1. sınıf toplama işlemi Toplamları 10 olan sayılar Labirent kovalamacaZeynalx tarafından Matematik Toplama işlemi Nesneleri Toplayalım ÇarkıfelekEminekirici tarafından 1. sınıf toplama işlemi doğal sayılarla toplama çıkarma işlemi TestMelisayalcinkay1 tarafından doğal sayılarda toplama ve çıkarma işlemi ÇarkıfelekYagmurkiliç tarafından matematik doğal sayılar ve işlemler Gameshow testi02hasanarslan02 tarafından doğal sayılar işlemler 1. sınıf toplama işlemi ve çıkarma işlemi. Köstebek vurmacaYuguttasucukta tarafından İlköğretim 1. sinif Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemi Gameshow testiBusec22 tarafından Problemler ile Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açBediaabayrakci tarafından Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi -3 Kutuyu açIhsandurak16 tarafından Çıkarma ve Toplama işlemi ile ilgili problemler TestEymenevcen70 tarafından Kesirlerle Toplama Ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açArzubiberoglu84 tarafından Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi 5. Sınıf Kutuyu açHilalcirman tarafından 3. Sınıf Doğal Sayılar Gameshow testiBorun tarafından Eldesiz Toplama UçakGamzesurenn tarafından 2. sınıf Matematik Eldesiz Toplama İşlemi 3. sınıf toplama,çarpma,bölme ve çıkarma işlemi TestBelinayprenses tarafından Doğal Sayılar Toplama İşlemi Gameshow testiEcrintozkoparan tarafından Matematik Toplama Ve Çıkarma İşlemi TestAkogulkuzey55 tarafından İlköğretim 2. sınıf 3. sınıf Matematik Problemler ile Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açReceptayyip tarafından toplama ve çıkarma Kutuyu açEeminee tarafından toplama toplama işlemi Kesirlerle Toplama Ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açKubraaldugan tarafından 1. Sınıf Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açIrmakschools tarafından 1. sınıf toplama ve çıkarma işlemi ÇarkıfelekSenem6181 tarafından Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi TestMervetagar31 tarafından 1. Sınıf Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açUnalkidik tarafından toplama ve çıkarma işlemi UçakKaan9 tarafından 2. Sınıf Matematik Toplama Ve Çıkarma İşlemi TestAlacafatmalale2 tarafından Toplama ve Çıkarma İşlemi ÇarkıfelekAlevsuisik tarafından 4. Sınıf Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açMissguven tarafından Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Kutuyu açGozdegncetwinni tarafından 2. Sınıf toplama ve çıkarma işlemi ÇarkıfelekNisanurkzlky00 tarafından 1. Sınıf Matematik Toplama Ve Çıkarma İşlemi Çarkıfelek2020231060 tarafından Tam Sayılarda Çarpma Gameshow testiBetulucar36 tarafından 7. Sınıf Tam Sayılarla Toplama Çıkarma 7. Sınıf Matematik Cebirsel İfadelerde Toplama, Çıkarma ve Cebirsel İfadenin Bir Doğal Sayı İle Çarpılması Kutuyu açMerveulasoglu1 tarafından 7. sinif 1. Sınıf Matematik Toplama Ve Çıkarma İşlemi TestCutnes1 tarafından 1. sinif Matematik ÇARPMA İŞLEMİ EŞLEŞTİRME EşleştirZeynalx tarafından Çarpma işlemi Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemi TestKurtulusmuharre tarafından 2. sınıf Matematik 1. Sınıf ve 2. Sınıf - Çıkarma işlemi - Toplama işlemi Gameshow testiEflinakgun2014 tarafından 1. Sınıf Toplama-Çıkarma İşlemi UçakMinekoç tarafından 1. sinif Matematik Çarpma bölme etkinliği EşleştirZeynalx tarafından Çarpma işlemi Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemi EşleştirIyigunipek tarafından toplama ve çıkarma işlemi TestGamzeeguvenn1 tarafından Toplama ve Çıkarma İşlemi ÇarkıfelekMkuzucu20 tarafından toplama ve çıkarma işlemi TestAsyagozutok1987 tarafından Problemler Toplama İşlemi Gameshow testiDuygutfl tarafından MATEMATİK TOPLAMA İŞLEMİ Toplama ve Çıkarma işlemi ÇarkıfelekYagisesra tarafından toplama ve çıkarma işlemi Gameshow testiEzgidlk61 tarafından Toplama ve çıkarma İşlemi Balon patlatma20010875 tarafından y sesi bulma Rastgele kartlarHaticedsndr tarafından toplama işlemi eldesiz toplama toplama ve çıkarma işlemi Labirent kovalamacaEelifkilic tarafından GİRİŞ Matematik - İnteraktif Etkinlik Bir günlük hayat örneği üzerinden tam sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümünde kullanılabilecek bir model oluşturacak ve çözüm için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğunuz plana göre problemin nasıl çözüleceğini ve bulduğunuz sonucu nasıl kontrol edebileceğinizi göreceksiniz. İlgili Konu Anlatımları Bu alıştırmada, en çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya bölerek bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bölme işleminin sonucunu yuvarlama yöntemi ile tahmin etmeye yönelik örnek bulabilirsiniz. İki doğal sayının bölüm sonucunu yuvarlama yöntemi ile tahmin edebilir ardından gerçek sonuç ile tahmin ettiğiniz sonucu kıyaslayabilirsiniz. Böylece tahmin etme pratiğinizi geliştirebilirsiniz. Bu konu anlatımında, 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme işleminin zihinden nasıl yapılacağını görebilirsiniz. Bu konu anlatımında, 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme işleminin zihinden nasıl yapılacağını görebilirsiniz. Doğal sayılarla işlem yaparken dağılma özelliği veya ortak çarpan parantezine alma özelliğini kullanarak işlemleri daha pratik şekilde yapabiliriz. Bu konu anlatımında bu iki özelliği işlem yaparken nasıl kullanabileceğinizi inceleyebilirsiniz. Doğal sayılar ile işlemler yaparken farklı işlem özelliklerinden faydalanırız. Bunlardan ikisi, çarpmanın toplama ve çıkarma üzerine dağılma özelliği ile ortak çarpan parantezine alma özelliğidir. Bu iki özellikle ilgili konu anlatımında çarpmanın toplama üzerine dağılma özelliği ile ortak çarpan pa... Bir günlük hayat örneği üzerinden tam sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümünde kullanılabilecek bir model oluşturacak ve çözüm için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğu... Bir günlük hayat örneği üzerinden doğal sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümü için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğunuz plana göre problemin nasıl çözüleceğini ve bu... Bu alıştırmada, en çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya bölerek bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bölme işleminin sonucunu yuvarlama yöntemi ile tahmin etmeye yönelik örnek bulabilirsiniz. İki doğal sayının bölüm sonucunu yuvarlama yöntemi ile tahmin edebilir ardından gerçek sonuç ile tahmin ettiğiniz sonucu kıyaslayabilirsiniz. Böylece tahmin etme pratiğinizi geliştirebilirsiniz. Bu konu anlatımında, 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme işleminin zihinden nasıl yapılacağını görebilirsiniz. Bu konu anlatımında, 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme işleminin zihinden nasıl yapılacağını görebilirsiniz. Doğal sayılarla işlem yaparken dağılma özelliği veya ortak çarpan parantezine alma özelliğini kullanarak işlemleri daha pratik şekilde yapabiliriz. Bu konu anlatımında bu iki özelliği işlem yaparken nasıl kullanabileceğinizi inceleyebilirsiniz. Doğal sayılar ile işlemler yaparken farklı işlem özelliklerinden faydalanırız. Bunlardan ikisi, çarpmanın toplama ve çıkarma üzerine dağılma özelliği ile ortak çarpan parantezine alma özelliğidir. Bu iki özellikle ilgili konu anlatımında çarpmanın toplama üzerine dağılma özelliği ile ortak çarpan pa... Bir günlük hayat örneği üzerinden tam sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümünde kullanılabilecek bir model oluşturacak ve çözüm için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğu... Bir günlük hayat örneği üzerinden doğal sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümü için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğunuz plana göre problemin nasıl çözüleceğini ve bu... Bir günlük hayat örneği üzerinden tam sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümünde kullanılabilecek bir model oluşturacak ve çözüm için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğu... Bir günlük hayat örneği üzerinden doğal sayılarla ilgili problem çözmeyi temel alan bu etkinlikte, problemin verilenleri ve istenenlerini belirleyecek, bu bilgilerden yola çıkarak problemin çözümü için bir plan oluşturacaksınız. Daha sonra oluşturduğunuz plana göre problemin nasıl çözüleceğini ve bu... Bu alıştırmada, en çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya bölerek bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu canlandırmada doğal sayılarla ilgili problem kurarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenebilirsiniz. Bu canlandırmada doğal sayılarla ilgili problem kurarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenebilirsiniz. Bu alıştırmada çarpma ve bölme işlemi arasındaki ilişki yardımıyla çarpma işleminde verilmeyeni veya bölme işleminde verilmeyeni bulma sorular yer almaktadır. Bu soruları yanıtlayarak çarpma ve bölme işlemi arasındaki ilişki ile ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Öğrenci dediğin Vitamin'li olur.

toplama işlemi ile ilgili problemler 5 sınıf ve çözümleri