🍸 Atatürk Haftasında Okullarda Yapılan Etkinlikler

Yapılanbirçok araştırmada; okulların fiziksel yapıları ve dış görünüşü ile bahçe düzenlemelerinin Mayısın üçüncü haftasında ödüllendirilen okullar kamuoyu ile üzerinden paylaşılacaktır. e) Ödüller aşağıdaki şekilde Atatürkü anma gününde yüce önder için yurt içi ve yurt dışında çeşitli etkinlikler düzenleniyor. Atatürk için Selanik'te doğduğu ev ziyaretçi akınına uğrarken Uşak'ta Okulöncesi, ilkokul ve ortaokullarda öğrencilerin ihtiyaçlarına göre akademik, fiziksel, sosyal-duygusal, kültürel ve sportif alanlarda Okulunuzdayapılan etkinlikler nelerdir? Okullarda eğitim – öğretim faaliyetleri dışında çeşitli sosyal, kültürel ve eğitsel etkinlikler düzenlenir. Belirli gün ve haftalarda, millî bayramlarda kutlama ve anma törenleri yapılır. Okullarda aileler için düzenlenen bilgilendirici seminerler, okuma ve yazma kursları MilliEğitim Bakanlığı, okullarda sınav uygulamalarının nasıl yapılacağına ilişkin tüm ayrıntıları 81 ile gönderilen yazıyla paylaştı. Eğitim-Öğretim Yılının başlangıcında öğrencilerin müfredatın tamamından sorumlu olacağının duyurulduğunun hatırlatıldığı yazıda, ilkokul, ortaokul ve liselerde 2020-2021 eğitim ve öğretim yılının birinci Eğitimİş Sendikası, okullarda milli bayramların kutlanmasını kaldıran düzenlemeye Danıştay'dan iptal kararı çıktığını duyurdu. Eğitim İş Sendikası, Milli Bayramlarımız ve Yerel Kurtuluş günlerinin kutlanması, Atatürk Milliyetçiliği ile Atatürk İlke ve İnkılapları vurgularının yönetmelikten çıkarılması Özelokullar yönetmeliği değişti. Resmi Gazete'de yayımlanan yeni yönetmeliğe göre, meyhane, kahvehane, bar gibi alkollü içki satan yerlerin yakınında özel okul kurulması yasağı kaldırıldı. Eski yönetmelikte okulun bu gibi yerlere 100 metre uzaklıkta olması şartı vardı. Yönetmelikte yapılan bir başka değişiklik MilliEğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği’nde yapılan değişiklikle de daha önce yönetmelikten çıkarılan Cumhuriyet Bayramı, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı, Zafer Bayramı ve mahalli kurtuluş günleri yeniden kutlama çizelgesine eklendi I S. 372) • Cumhuriyetimiz öyle zannolunduğu gibi zayıf değildir. Cumhuriyet bedava da kazanılmış değildir. Bunu elde etmek için kan döktük. Her tarafta kırmızı kanımızı akıttık. İcabında müesseselerimizi müdafaa için lâzım olanı yapmağa hazırız. 1923 (Atatürk'ün S.D. III, S. 71) TümSınıflar Atatürk Dosyaları 2.Sınıf Türkçe Dersi Kısa Metin ve Mini Sınav Etkinlik İndir 2021 - 2022 2.Sınıf Türkçe Deneme Sınavları : İmam Hatip Ortaokulu Haftalık Ders Çizelgesi ; İlkokul ve Ortaokul Haftalık Ders Çizelgesi ; Postmodern Şiir Örnekleri ; Ayrıca Uluslararası program uygulayan okullarda yönerge kapsamında yapılan iş ve işlemler ( Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün 20/08/2019 tarih ve 14984334 sayılı yazılarında yer alan hususların uygunluk durumu, Millî MESLEKİEĞİTİM TANITIM VE GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİ KAPSAMINDA HAVUZLAR ORTAOKULU ,UNCULAR SÜLEYMAN PEKER ORTA OKULU VE ÇORLU İMAM HATİP ORTA OKULLARINI MİSAFİR ETTİK 19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI HAFTASI ETKİNLERİMİZ . 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı Programı Dahilinde Yapılan Okullar PpIXJ. Okullar ne zaman açılacak? sorusunun cevabı gündemde araştırılan konular arasında yer alıyor. Okulların açılış tarihi geçtiğimiz günlerde 21 Eylül olarak duyurulmuştu. Adım adım 21 Eylül tarihine yaklaşırken okulların açılışı ve yüz yüze eğitim ile ilgili ayrıntılar merak konusu. Peki 2020 okullar ne zaman açılacak? Yüz yüze eğitim nasıl olacak?OKULLAR NE ZAMAN AÇILACAK?Sağlık Bakanı Fahrettin Koca şu açıklamayı yaptı;Okulların açılmasıyla ilgili genel karar alınmıştı. Hazırlık ve 1. sınıfların 21'inde açılmasıyla ilgili bakanlıklar bir çalışma yaptılar. Bu dönemde 2+5 gün şeklinde bir uygulamaya geçilecek. Salgının çok yoğun olduğu illerde ise gerektiğinde Hıfzısıhha kurulları başlatmama kararı alabilir. 2-3 hafta içerisindesin salgının durumu tekrar değerlendirilip ona göre kademeli geçişin olup olmayacağı ya da nasıl olacağı olacağı YÜZE EĞİTİM NASIL OLACAK 2020?Bakan Selçuk, 'Okul yönetimleri, uyum programının 21-25 Eylül 2020 haftasında hangi gün olacağına öğretmenlerle birlikte karar verecek. Uyum Programı, okul öncesi eğitim kurumlarında 30’ar dakikalık 5 etkinlik saati olacak şekilde 1 gün, İlkokul 1. sınıflarda ise 30’ar dakikalık 5 ders saati ve aralarda 10’ar dakikalık teneffüsler olacak şekilde 1 gün üzerinden planlanacak' Eğitim Bakanlığı, okullarda yüz yüze eğitimin ilk haftasında sürecin etkili ve verimli şekilde işlemesi ve tüm okullarda ortak bir dilin yakalanması için "uyum programı rehberi" yapılan yazılı açıklamaya göre, okullarda yüz yüze eğitimin ilk haftasında gerçekleştirilecek "Uyum Eğitiminde Dikkat Edilecek Hususlar"ı belirleyerek sürecin etkili ve verimli şekilde işlemesi, tüm okullarda ortak bir dilin yakalanması için rehber Müdürlükleri kanalıyla tüm okullara ulaştırılan rehberde, öğrenciler, öğretmenler, veliler ve okul yöneticileri için planlanan tedbirler tüm detaylarıyla yönetimlerinin, 21-25 Eylül haftasında hangi gün olacağına öğretmenlerle birlikte karar vereceği uyum programı, okul öncesi eğitim kurumlarında 30'ar dakikalık 5 etkinlik saati olacak şekilde 1 gün, İlkokul 1'inci sınıflarda ise 30'ar dakikalık 5 ders saati ve aralarda 10'ar dakikalık teneffüsler olacak şekilde 1 gün üzerinden ve şartlara göre sınıf mevcudunun sosyal mesafe kurallarına uygun şekilde iki ayrı gruba ayrılması sağlanıp her grubun okula uyum programının birbirinden farklı günlerde olmasına özen gösterilecek. Teneffüs saatlerinde öğrencilerin sosyal mesafeye uymaları için gerekli yönlendirmeler isteğiyle okulda yüz yüze eğitime katılmayan öğrenciler tespit edilerek bu öğrencilerin eğitimlerine yönelik tedbirler okul yönetimleri ve öğretmenlerle birlikte alınacak. Bütün öğrenciler, uzaktan eğitim çalışmalarını düzenli takip etmeleri konusunda yönlendirilip süreçte okullara zorunlu olmadıkça ziyaretçi kabul edilmeyecek, zorunlu durumlarda ise ziyaretçinin kaydı tutularak tedbirler doğrultusunda kabulü Öncesi ve İlkokul 1. Sınıflar Uyum Programı Etkinliklerinde, çocuklar sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilecek. Hijyen, sosyal mesafe, korku ve kaygılardan kurtulma gibi etkinliklerin yanı sıra öğrencilerin okulu ve çalışanları tanımalarına yönelik etkinlikler düzenlenecek."Sağlık Olmadan Eğitim Olmaz" parolasıyla hazırlanan etkinliklerde, eğitimle ilgili tüm paydaşların uyması gereken hususlar ve beklentiler yer alacak. senem_44 öğretmenimize bu faydalı paylaşımı için teşekkür ediyor, sizlerin de planlarınızı bekliyoruz. Atatürk ve Cumhuriyet Türkçe ve Sanat Etkinlik Planı Etkinlik planı günlük plan örnekleri planlar ATATÜRK VE CUMHURİYET Etkinlik Türü Türkçe ve SanatBütünleştirilmiş büyük grup etkinliği Yaş Grubu ay 36-48 ay KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ Bilişsel Alan[/B] Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar. Göstergeler Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler. Kazanım 21 Atatürk’ü tanır. Göstergeleri Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler. Atatürk’ün kişisel özelliklerini söyler. Kazanım 22 Atatürk'ün Türk toplumu için önemini açıklar. Göstergeleri Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler. Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler. Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler. Dil Alanı Kazanım 8 Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Kazanım 4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Sosyal-Duygusal Alan Kazanım 11 Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır. Göstergeleri Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder. MATERYALLER Atatürk’e ait Fotoğraflar, fon kartonları, yapıştırıcı, makas. SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR Cumhuriyet, vatan, bayram, millet, cumhurbaşkanı, Atatürk, yenilik, bayrak Önce-şimdi-sonra, ÖĞRENME SÜRECİ — Çocuklar evden getirdikleri Atatürk resimlerinin olduğu alana alınarak çocukların resimleri incelemesi için fırsat verilir. Çocuklarla Atatürk’ün Türk toplumu için önemi hakkında sohbet edilir. — Son zamanlarda okul pencerelerine daha fazla bayrak ve Atatürk resimlerinin asıldığına dikkat çekilir. Bunun sebepleri hakkında konuşulur. Cumhuriyet bayramı hakkında konuşulur. Cumhuriyetin hayatımıza getirdiği yenilikler hakkında sohbet edilir. Cumhuriyet şiiri okunur. “Bir zamanlar yurdumda bir başka devlet varmış Başındaki padişah ne isterse yaparmış, Atatürk padişaha düşmana karşı durmuş Yurdumuzu kurtarmış, cumhuriyeti kurmuş” şiirinin ardından, çocuklar masalara geçerler. Çocuklara fotoğraflar Atatürk’e ait, fon kartonları, yapıştırıcı, makas dağıtılır. Atatürk’e ait fotoğraflar kesilir ve öğretmenin rehberliğinde fon kartonuna yapıştırılarak sınıfta Atatürk Merkezi oluşturulur. Çocukların bir önceki günden yaptıkları Atatürk çerçeveleri de bu merkeze konur. DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR - Her çocuğun kendi istediği fotoğrafı getirmelerine dikkat edilmelidir. — Sergi panolarının çocukların boyuna uygun olmasına dikkat edilmelidir. — Sergi panolarına ürün asılırken iğnelerin çocukların ellerine batmamasına dikkat edilmelidir. DEĞERLENDİRME - Cumhuriyet Bayramı törenlerini kimler izledi? Neler gördünüz? — Atatürk’ fotoğraflarını daha önce nerelerde gördünüz? - En çok hangi fotoğrafı beğendiniz? - Atatürk yaşasaydı ve sınıfımıza gelseydi, ona ne söylemek isterdiniz? - Sence Atatürk olmasaydı, ne olurdu? AİLE KATILIMI - Çocuğun kendi odasının penceresine Türk Bayrağı asmasına yardımcı olabilirler. ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER Okul Atatürk büstü, Atatürk merkezi ya da ildeki Cumhuriyet meydanında bulunan Atatürk anıtına çiçek / çelenk konulabilir, - Atatürk merkezinde çekilen fotoğraflar ailelere posta yoluyla ya da çocukla evlere gönderilebilir, -Cumhuriyetin ilanı ile hayatımıza giren demokrasi kavramına vurgu yapmak için oylama yöntemi ile oyun etkinliğini başlatacak lider seçilebilir. Atatürk’le neler kazandık? Atatürk’ün bize kazandırdıkları neler var? Atatürk’ün ülkemize hizmeleri nelerdir? Atatürk’ü tanıyalım. konularıyla ilgili etkinlik sayfası. Etkinlik sayfası Atatürk önderliğinde yapılan yenilikler nelerdir? sorusunu yazılı yanıtlama ve Atatürk’le ilgili olarak Doğru Yanlış tipi sorulardan oluşmaktadır. Atatürk’le Kazandıklarımız Etkinlik Sayfası Atatürk’le kazandıklarımızetkinlik sayfası Sosyal Medyada Paylaş Facebook Twitter Google+ Etiketler Atatürk, Atatürk'le neler kazandık, Atatürk'ün hizmetleri etkinliği, etkinlik Eklenme Tarihi 24 Nisan 2013 Diğer Konular Yeni Başlayacaklar Okuma Metinleri 4. Sınıf Trafik 2. Sınıf Eldeli Toplama Nasıl Olur 2. Sınıf Okuduğunu Anlama 4. Sınıf İngilizce Soruları Ve Cevapları "CARPE DİEM" TİYATRO TOPLULUĞU Her yıl, "Hayat bir sahne… Bu sahnede olmak ya da olmamak sizlerin elinizde." diyerek açılır perdeler. Sahnede olmaktan, sahneyle buluşmaktan keyif alan öğrencilerimizden seçilerek oluşturulan topluluğumuz, adını tiyatronun doğduğu dilden almaktadır. Carpe diem… "Anı yaşamak"... Öğrencilerimiz sahneleyecekleri oyunu kendi dünyalarıyla zenginleştirerek yarattıkları olaylar zinciriyle kendilerine olduğu kadar bizlere de hoş anlar yaşatmaktadırlar. Tiyatro sanatıyla buluşmanın keyfini ve ayrıcalığını yaşayan, "sahne tozu yutma" terimiyle tanışan öğrencilerimiz kendilerine duydukları güven duygusunun arttığını, dil becerilerinin geliştiğini anı yaşayarak ve yaşatarak öğrenirler. Paylaşılan sorumluluklar ve ekip olmanın getirdikleri kişiliklerini beslerken sahne vazgeçilmezi olur öğrencilerimizin. TÖRENLER Bireysel gelişim özelliklerinin önemsendiği ve kendilerini gerçekleştirme fırsatlarının yaratıldığı ortamlarda, Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış bireyler yetiştirmeyi amaç edinen okulumuzda; milli duyguları ön planda tutmak ve toplumsal değerlerimiz konusunda daha çok farkındalık yaratmak amacıyla öğrencilerimiz "Belirli Gün ve Haftalar"da gerçekleştirilen kutlama programlarında etkin bir şekilde görev almaktadırlar. BİLİM VE TEKNOLOJİ HAFTASI Her yıl Mart ayının ikinci haftası Bilim ve Teknoloji Haftası olarak kutlanır. Seçilen temaya uygun olarak etkinlikler düzenlenir, alanında uzman kişiler tarafından sunumlar yapılır ve öğrenciler bilimsel süreç becerilerini kullanarak yürüttükleri projelerini bu hafta içinde yapılan Bilim Şenliği’nde sunarlar. OGVO BİLİM TURNUVASI Tüm sube okullarımız ile birlikte yürütülen OGVO Bilim Turnuvası, her yıl proje yönetim ekibi tarafından seçilen temaya uygun olarak hazırlanan dört ana kategoriden oluşur. Bu kategoriler fotoğraf, poster, belgesel, skeç ve anlık yarışmadır. Ankara okulunda gerçekleşen finalde öğrenciler farklı alanlarda yarışma olanağı bulurlar. PARTNER SCHOOL SCIENCE PROGRAM PSSP Okulumuz, Uzay Kampı Türkiye ve NASA’nın ev sahipliğinde düzenlenen Partner School Science Program ’da Kardeş Okullar Bilim Programı yer almaktadır. Programa katılan öğrenciler Amerika Birleşik Devletleri, Yunanistan, Bulgaristan, İsrail gibi ülkelerdeki öğrencilerle farklı alanlarda yürüttükleri projelerini video konferanslar ile paylaşır, Uzay Kampı Türkiye’de düzenlenen "Uluslararası Yaz Kampı" programlarına katılabilirler. İngilizce olarak yürütülen programda öğrenciler, NASA çalışanlarının da yer aldığı aktivitelere katılma olanağı yakalarlar. OLİMPİYATİK Bütün branş ve sınıf öğretmenlerinin işbirliği ile gerçekleşen "Olimpiyatik" etkinliği, 5, 6 ve 7. sınıfların katılımı ile gerçekleşir. Etkinlikte her sınıf bir takımdır ve öğrenciler sınıf ve spor etkinlikleri olmak üzere iki bölümden oluşan görevleri gerçekleştirirler. Öğrencilerin bireysel olarak aldıkları bütün puanlar kendi takım hanelerine kaydedilir. Takımların toplam puanlarına bakılarak her seviye için bir kazanan takım seçilir. Şampiyon takımın üyelerine madalya verilir. Etkinliğin sloganı "Takım İçin Kazan" dır. FLL - FİRST LEGO LEAGUE FLL 9-16 yaş arası çocukların bilim ve teknolojiye ilgi ve meraklarını uyandırmak, onlara anlamlı yaşam becerileri kazandırmak için tasarlanmış uluslararası bir programdır. Her yıl Eylül ayında FLL takımları yeni toplumsal anlamı olan bir tema üstünde özgün ve bilimsel araştırma yaparken diğer taraftan da LEGO MINDSTORMS teknolojisi ve LEGO Education ürünlerini kullanarak robotik tasarımı yaparlar. 1998 yılından bu yana düzenlenen yarışmalara okulumuz, 2009 yılından beri Robot Kulübü öğrencilerinden seçilen bir takım ile ATATÜRK'Ü ANLAMAK ETKİNLİĞİ 19 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerimiz büyük Ata'mızın bilinmeyen ve farklı yönlerini araştırarak ulaştıkları bilgileri; anılarla, hikayelerle ve görsellerle destekleyerek arkadaşlarıyla paylaşmaktadırlar. GEZİLER Yıl boyunca yapılacak geziler, her seviyede öğretim yılı başında planlanmaktadır. Düzenlenen geziler, öğrencilerin öğrenim yaşantılarında kalıcı anılar bırakmakta, çevrelerine ve ülkelerine karşı farkındalıklarının artmasına katkı Bilgiler Dersi kapsamında; 6, 7 ve 8. sınıflarda müfredata uygun olan bir konuda sınıf gezileri yapılmaktadır. Öğrencilerimizin derste işlenen bir konuyu gittikleri mekanda uygulama yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri sağlanmaktadır. Müfredat içerisinde yer alan Kurtuluş Savaşı Batı Cephesi, İnönü Savaş alanları, Selçuklu ve Osmanlı Devletine ait eserlerin yer aldığı Ankara dışı mekanlara da geziler düzenlenmektedir. Yapılan bu gezilerden elde edilen çalışmalar ve etkinlikler daha sonra ders materyali olarak kullanılmaktadır. YAZAR ŞÖYLEŞİLERİ Öğrencilerimizin yıl boyunca keyifle okuduğu kitapların yazarları ile buluştuğu "Yazar Söyleşileri" düzenlenmekte, her seviyede farklı yazarlarımız okulumuza davet edilmektedir. Kitap okumanın keyfi, ünlü yazarlarımızın öğrencilerimizle yaptığı söyleşilerde paylaşılmaktadır. UZMAN KONUKLARLA SÖYLEŞİLER Tüm seviyelerde, ders kazanımları doğrultusunda uzman konuklarla söyleşiler planlanmaktadır. Bu söyleşilerin, öğrencilerimizin eğitsel, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sağlamasına özen gösterilmektedir. WORLD MATHS DAY Düşünen, sorgulayan, çözümleyen ve problem çözme konusunda yetkin öğrenciler yetiştirebilmek adına "World Maths Day" yarışmasına katılınmaktadır. Öğrencilerimiz göstermiş oldukları başarılarla okulıumuzu uluslararası platformda temsil etmektedirler. GAUSS CONTEST Her yıl Matematik ve İngilizce derslerinde başarılı olan öğrencilerimizden oluşturulan Gauss Contest Kulübü öğrencilerimiz, "Kanada, Ontorio Üniversite"si tarafından uygulanan 'Gauss Contest' yarışmasına katılmaktadır. Yarışma, ingilizce sorulan matematik sorularından oluşmaktadır. Öğrencilerimizin eğlenerek problem çözme becerilerini geliştirmeleri için bir fırsat olduğunu düşündüğümüz yarışmada 2013-2014 Eğitim - Öğretim yılında bir öğrencimiz 150 tam puan ve 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında 7 öğrencimiz 142 puan almıştır. DESTINATION IMAGINATION - INSTANT CHALLENGE Takım Görevleri ve Anlık Çözüm olmak üzere iki bölümden oluşan "Destination Imagination" yarışmaları; yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi, takım içinde çalışabilmeyi, zamanı en iyi şekilde kullanmayı, problem çözme becerileri kazandırmayı, hızlı düşünmeyi, karar vermeyi ve kararını uygulamayı öğretmeyi amaçlamaktadır. Her yıl katıldığımız bu yarışmada öğrencilerimiz, okulumuzu başarıyla temsil etmektedir. 2013-2014 ve 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yıllarında öğrencilerimiz il değerlendirmelerinde ikincilik ve üçüncülük ödüllerini almışlardır. İNGİLİZCE DRAMA 7-8. sınıf öğrencilerimiz ile sürdürülen drama çalışmaları sırasında, öğrencilerimiz oyunculuk yeteneklerini sergilerken aynı zamanda İngilizce dil becerilerini geliştirirler. Öğrendikleri İngilizceyi kalıcı hale getirirken, yeni kavramlar ve kelimeler öğrenerek, özgüvenleri gelişmiş bir şekilde kendilerini toplum önünde rahatça ifade edebilme şansı içinde düzenlenen drama yarışmalarına katılırlar. 'SPELL EVENT' - KELİME KODLAMA YARIŞMASI Franklin, TESOL ve INGED desteği ile düzenlenen yarışmaya okulumuzu temsil etmek üzere belirlenen öğrenciler katılmaktadır. Yarışmada öğrencilerden beklenen; verilen İngilizce kelimelerin harflerini belirlenen süre içinde yanlışsız olarak söylemeleridir. 2010 yılından beri düzenlenen yarışmaya katılan öğrencilerimiz her yıl okulumuzu başarıyla temsil etmekte ve birincilik ödülü almaktadırlar. 'JMUN Junior Model United Nations' Birleşmiş Milletler modelini gerçek ortamda yakından tanıma ve anlama fırsatı bulan 7 ve 8. sınıf öğrencilerimiz, İngilizce'yi etkin kullanma; fikirlerini hem bireysel hem de takım olarak ifade edebilme imkanı bulabilmektedirler. Sene içerisinde yapılan mini konferanslar esnasında, konulara buldukları çözümleri birbirlerine aktarırken dinleme, anlama, eleştirel düşünme ve toplum içinde kendilerini ifade etme olanağını elde ederler. Sene içerisinde katılınan organizasyonlarda okulumuzu temsil eden öğrencilerimiz, BM'nin farklı komitelerinde farklı ülkeleri temsil ederek dünya gündemindeki sorunların ele alındığı komite çalışmalarına etkin bir şekilde katılım gösterir, bu sorunların çözümünü hedefleyen BM kararlarının hazırlanmasına da katkı verirler. Konferansta alınan kararların hazırlanması, bu süreçte yaşanan tüm lobi faaliyetleri ve tartışmaların İngilizce yapılması öğrencilerimizin uluslar arası bir platformda akademik birikimlerini kullanmaları açısından önemlidir. Öğrencilerimizin katıldığı bu organizasyonlar, yabancı dil pratiği ve uluslararası ilişkileri anlama açısından yararlı olduğu kadar farklı ülkelerden gelen yaşıtlarıyla iletişimde bulunmaları ve özgüvenlerinin güçlenmesi yönlerinden de olumlu sonuçlar vermektedir. 'DESIGN FOR CHANGE ' Design For Change, çocukların daha iyi bir dünya için kendi fikirlerini ifade etmelerini ve bu fikirlerini hayata geçirmelerini sağlayan küresel bir organizasyondur. Öğrenciler, Design for Change sayesinde "Ben yapabilirim" in bir insanın inanması gereken en güçlü iki kelime olduğunu öğrenirler ve bunu keşfettikten sonra da etraflarındaki dünyayı değiştirirler. Öğrencilerimiz çevre, eğitim, temizlik, sağlık ve doğal afetler gibi alanlarda var olan problemleri hissedip, çözüm yolları hayal ederek bunları uygularlar ve daha sonra da yaptıkları çalışmaları bütün dünyayla paylaşırlar. 'The BBs The Bridge Builders' The BBs The Bridge Builders öğrencileri Avrupa, Amerika ve Uzak Doğu ülkelerinden ortak olduğumuz okullarla mektup arkadaşlığı, dijital masal paylaşımı, gez- gör- paylaş ve video konferans etkinliklerinde rol alırlar. Bu etkinliklerle İngilizce diline hakimiyeti artırmak ve öğrencilerin dünyaya bakış açısını genişletmek hedeflenmektedir. Ayrıca, yapılan çalışmalarda ürün sorumluluğunun öğrencilerde olması ve öğrencilerin farklı ülkelerden yaşıtlarıyla etkileşim içinde olmaları öz güvenlerinin sağlamlaşmasına ve farklılıklara zenginlik olarak bakabilmeyi öğrenmelerine imkan sağlamaktadır. Yapılan etkinlik ve çalışmalar aşağıdaki linkte yer almaktadır. DÜŞ AĞACI KÜLTÜR SANAT GÜNLERİ Düş Ağacı Kültür Sanat Günleri; öğrencilerin yıl boyunca yapmış oldukları sanatsal ve kültürel faaliyetlerin sergilendiği bir platformdur. Her yılın II. Döneminde gerçekleştirilen bu etkinlik Sergiler Konserler Kısa film yarışmaları Fotoğraf yarışmaları Konuk söyleşileri Atölye çalışmaları Anlık performanslar Sanat Sokağı Dans gösterileri Tiyatrolar başlıkları altında yapılmaktadır. TEKNOLOJİ TASARIM ŞENLİĞİ Teknoloji ve Tasarım Şenliğinde; 7 ve 8. sınıf öğrencilerimizin II. Dönem yaptıkları inovasyon çalışmaları, "Tasarımda Sorumluluk" konulu proje çalışmaları ve süreç içinde geliştirilen kavramsal tasarımlar sergilenmektedir. Aynı zamanda, tasarımla ilgili ödül almış, tasarım ve inovasyon konusunda uzman konuklar okulumuza davet edilerek söyleşiler düzenlemektedir. OKULLAR ARASI MÜSABAKALAR Okulumuzda öğrencilerimizin eğitim süreçleri boyunca sporun getirdiği olumlu katkılardan faydalanmaları düşüncesi ile takım kontenjanları göz önünde bulundurularak okul takımları oluşturmakta, takımlarımızın okullar arası müsabakalara katılımları sağlamaktadır. OKUL İÇİ TURNUVA VE YARIŞMALAR Öğrencilerimizin boş zamanlarını daha etkin kullanmalarına yardımcı olmak, sosyal gelişimlerine katkıda bulunmak amacı ile turnuva ve yarışmalar düzenlemektedir. ATATÜRK KOŞUSU Öğrencilerimiz, "29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk Haftası" etkinlikleri kapsamında Atatürk'e olan minnet ve bağlılıklarını düzenlediğimiz "Atatürk Koşusu" ile gerekleştirirler. SPOR ŞENLİĞİ Okulumuzu ve ilimizi okullar arası spor müsabakalarında temsil eden öğrencilerimiz ile okulumuzda yapılan tören ve kutlamalarda görev alan sporcu öğrencilerimizin bu özverili uğraşlarını ödüllendirmek amacı ile "Spor Şenliği" düzenlenmektedir. Atatürk haftasında okulda neler yapılır Misafir Atatürk Haftasında neler Yapılır Atatürk Haftası Okul etkinlikleri Ülkemizin kurtarıcısı, devletimizin kurucusu Atatürk, 10 Kasım 1938 günü saat dokuzu beş geçe öldü. O tarihten bu yana 10 Kasım’la başlayan hafta, yurdumuzda Atatürk Haftası olarak değerlendirilir. Bu hafta içinde, Atatürk’ün yaşamı, yurtseverliği, inkılap ve ilkeleri anlatılır. Ata’nın daha iyi tanıtılması amacıyla açık oturumlar düzenlenir. Öğrencilere, Atatürk’ün konuşmaları kendi sesinden dinletilir. Atatürk’le ilgili filmler gösterilir. 10 Kasım günü Atatürk, tüm yurtta törenlerle anılır. Ölüm anı olan saat dokuzu beş geçe "ti" sesi ile saygı duruşuna geçilir. Düzenlenen anma törenlerinde Ata’nın yaşam öyküsü, Atatürk inkılap ve ilkeleri anlatılır, seçilmiş Atatürk şiirleri Atatürk haftasında okulda neler yapılır Esmer Yarim 1- Hafta boyunca okulların dereceleri, öğrencilerin seviyeleri ve derslerin özelliğine göre Atatürk’ü çeşitli yönlerden ele alarak asker ve komutan, devlet adamı, önder, inkılapçı, insan, ülkücü, kişilik belirtilmeli, öğrenciler aydınlatılır, Atatürk ile ilgili ödevler verilir. 2- Atatürk için yazılmış şiirler, yazılar, Atatürk’ün sözlerinden seçilmiş parçalar derste ve toplantılarda okunur. 3- Atatürk konusunda kompozisyon yarışması açılır. Atatürk’ün sözleri açıklatılır, Atatürk için yazılmış şiir ve yazılarla, Atatürk’ün resim ve fotoğraflarından alınan izlenimleri belirtici nitelikteki ödevler verilir. 4- Okullarda Atatürk köşesi düzenlenir. Bu köşede Atatürk’ün büstü, madalyon, gravür, resim ve fotoğrafları sergilenir; Atatürk’ün vecizeleri ile ilgili tablo ve levhalara yer verilir. 5- Okullarda Atatürk ile ilgili kitapları bir araya toplayan “Atatürk yayınları sergisi” açılır. 6- Hafta içinde her dereceli okulda, öğrencilerin, öğrenci velilerinin, halkın katılması ile en az bir defa salon toplantısı yapılarak Atatürk anılır. 7- Atatürk ile ilgili hatıralar derlenir, sınıfta ve toplantılarda anlatılır. 8- Okulların yayınladıkları gazete ve dergilerin Kasım sayıları “Atatürk Özel Sayısı” olarak çıkarılır. 9- Çevredeki yetkili kişilerden, öğretmenlerden faydalanılarak konferanslar verilir. 10- Müsamere faaliyetleri de ihmal edilmeden, Atatürk ile ilgili piyesler, temsiller yapılır.

atatürk haftasında okullarda yapılan etkinlikler